二等辺三角形や正三角形の３つの角の大きさを調べて、３つの角の大きさの和が１８０度になることが分かりました。
　さらに子供たちはどんな三角形でもこの定義が成り立つのかを確かめました。
「これは１８０度になりそうもないぞ」という三角形を描いてみようと、子供たちは頭をひねって考えていました。

　今朝正面玄関のメダカが卵を生んでいました。

　５、６個の卵を採取したので、卵からメダカを観察したい！自分で孵化させて育ててみたい！と思う人は学校に取りに来てください。

　夏休みに入る２日前に生まれた赤ちゃんメダカが今日も元気に泳いでいます。

　４連休が開けて、体も少し大きくなりました。

５年生のみなさん、学校へ来たら見てくださいね。

　みんなが過ごしやすい町になるような私たちの身の回りにある工夫を探し、見つけ出した工夫を詳しく調べています。

　調べた後は、友達に伝わるようにわかりやすい報告文にして発表します。

　子供たちはchromebookを使ったり、図書室の資料を読んだりと真剣に自分の選んだ題材について調べ学習に取り組んでいます。

　子供たちの身の回りには、農業に携わっておられる方がとても多いので、朝日地区を例に取り上げながら、実際の場所を見なながら考えています。

　今朝今年度初めて採取したメダカの卵が孵化して、赤ちゃんが泳いでいました。

　夏休み前にメダカの赤ちゃんを見ることが出来てよかったですね。

　子供たちは初めて見るメダカの赤ちゃんに朝から大興奮でした。

　完成して、提出したフェルトの小物入れが戻ってきました。
おや？ミニバッグの中に何か入ってるぞ！

　担当の先生から一人一人にメッセージカードが入っていました。
子供たちは大喜び！

　細かいところまで上手に縫ってありますね、、、などの評価のコメントに大喜びです。

　農家の人々の米の生産性を高める工夫について、教科書や資料集から探して一人一人ノートに書き出しました。

　発表するときには、どうしてその工夫が米の生産性を高めることになるのか理由もしっかり考えて友達に伝えていました。

　全校なかよしスイカに、進んで肥料をまきにいっている５年生発見！
早く美味しいスイカを収穫することができるようにと進んで取り組んでいます。
さすが！高学年！

　フェルトで作った小物入れが完成しました。
「イエーイ！」とご機嫌な子供たち！

　イニシャルやアップリケも付いていて、世界に一つだけの素敵なポーチです。何を入れようかな。