最新更新日:2024/06/14
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2月8日(水) 5年 音楽の学習

「威風堂々」の合奏をしています。シャープがある音に気を付けながら、リコーダーを演奏しました。
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2月8日(水)4・5年生 卒業おめでとうプロジェクト

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 グループに分かれて、それぞれ話し合いをしています。何をしたら6年生は喜ぶかな、クロムでアンケートをとろうか、みんな大好きなあの遊びを企画しようか、などと、真剣に話し合っています。

2月7日(火)5・6年生 体育の学習

 今日も跳び箱に取り組んでいます。高い段に挑戦したり、台上前転等の跳び方に挑戦したりしています。
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2月7日(火) 5年 外国語の学習

 日本の文化や季節について学んでいます。好きな季節はいつか、また、好きな理由について、友達やALTと英語でやり取りしながら、楽しく学習しています。
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2月3日(金)5年生 理科の学習

 ミョウバンが水にどれだけ溶けるかを実験しています。温度を変えると、溶ける量は変わるかな?ビーカーをよく見て真剣に取り組んでいます。
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4・5年生 卒業を祝う週間プロジェクト組織作り

 卒業シーズンが近づき、4・5年生は「卒業を祝う週間プロジェクト」の組織作りをしました。
 週間中の卒業を祝う企画や集会の内容を考える「サンキュープロジェクト(通称サン・プロ)チーム」と卒業生メッセージのデザインや体育館等の飾りを担当する「メッセージ・デコレーション(メッセ・デコ)チーム」に分かれる話合いをしました。
 また、実行委員長と各担当リーダー(5年生)や副リーダー(4年生)を推薦する話合いでは、友達のよさを出し合うなど、温かい雰囲気の中で責任者を決めることができました。「心のこもったありがとう」を卒業生に伝えるために、これから準備を進めていきます。
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1月31日(火) ミシン縫いの学習

 家庭科で、ミシンの針を付け、から縫いをしました。針の付け方や縫う方向を変えるときのポイントを確かめ、声をかけあいながら、練習しました。
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1月30日(月)5年生 算数の学習

 今日も平行四辺形の学習です。前回と違った平行四辺形の面積の求め方について考えました。図形を切ったり、折り曲げたりして、友達とも相談しながら考えました。
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1月27日(金)5年生 算数の学習

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 昨日学習した「平行四辺形の面積の求め方」の続きです。昨日考えた面積を求める方法から公式を導きました。

1月26日(木) 6年 音楽の学習

 「ふるさと」の二部合唱をしています。低音パートのリズムや旋律を楽しみながら歌っています。「みんなで合わせてみたい!」と、最後にはきれいな二部合唱になりました。音楽も大好きな6年生です。
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