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最新更新日:2024/08/03 |
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8月31日(木)5年生 算数科の学習
四角形の内角の和についての学習です。既習の内容を生かしながら、求め方を考えました。
![]() ![]() ![]() ![]() 8月30日(水) 5年生 家庭科の学習
夏休みの調理や裁縫の取組をスライドで紹介し合いました。「じゃがいもの芽をていねいに取っていてすごいです」「美味しそうで食べたくなりました」「手順を詳しく書いていてよくわかりました」などと、感想をジャムボードの付箋に入力して伝え合いました。
友達からのメッセージに思わず笑みがこぼれる子供たちでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() 8月30日(水)5年生 国語科の学習
子供たちは、対話の練習として、「担任に犬と猫のどちらをおすすめするか」というテーマで2チームに分かれ、それぞれの考えを伝える話し合い活動を行いました。
各自の経験や知っていること等から意見を出し合い、どちらのチームも立場の違いがはっきりと分かる考えを伝え合うことができました。 ![]() ![]() |
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