四角形の内角の和についての学習です。既習の内容を生かしながら、求め方を考えました。

　夏休みの調理や裁縫の取組をスライドで紹介し合いました。「じゃがいもの芽をていねいに取っていてすごいです」「美味しそうで食べたくなりました」「手順を詳しく書いていてよくわかりました」などと、感想をジャムボードの付箋に入力して伝え合いました。
　友達からのメッセージに思わず笑みがこぼれる子供たちでした。

　子供たちは、対話の練習として、「担任に犬と猫のどちらをおすすめするか」というテーマで２チームに分かれ、それぞれの考えを伝える話し合い活動を行いました。
　各自の経験や知っていること等から意見を出し合い、どちらのチームも立場の違いがはっきりと分かる考えを伝え合うことができました。