今日は、NHK放送局とイタイイタイ病資料館での学習です。出発の挨拶をして、元気にスタートしました。

　グループでリズムアンサンブルをつくっています。互いのリズムを聴きながら、リズムの重なりを感じ、演奏しました。何度も練習して、最後は発表会です。

　食塩やミョウバンを溶かした水溶液を使い、ろ過・蒸発をすることで、溶けていた物を再び取り出しました。取り出した物を見比べて、粒の形に違いがあることに気付くことができました。

　今度、イタイイタイ病資料館や放送局に行き、学習してきます。どのような行程で、何を学んでくるか確認し合いました。

　今日は、国語の学習のたしかめに取り組みました。文章をじっくりと読み、考えていきました。

　事故やけがを防ぐためにはどうしたらよいか話し合いました。行動や心の状態はどうなっているか具体的な場面を想像しながら考えました。

　カンジー博士の暗号解読と題して、同じ音をもつ漢字を組み合わせながら別の言葉にして、暗号を解いていきました。どの字が当てはまるかなと相談しながら、といた暗号を確かめていきました。

　物の溶け方の実験をしています。温度を上げるとよく溶けるのではないかという予想を確かめようと実験をしました。実験器具の扱いにも慣れてきました。

　電動糸のこぎりを使って、ホワイトボード作りをしています。安全に気を付けながら木版を切り、思いに合う形に整えています。

　人口密度の求め方について考えました。1平方キロメートルあたり何人いるかで、いろいろな県の人口密度を求め、比較していきました。