社会科では、地図帳を開いて地理の授業をしています。
数学の授業では、複数の先生によるTT(チーム・ティーチング〉で進めています。クラスを二つに分ける少人数授業も始まりました。
生徒たちからは「わかろう」とする姿勢を強く感じます。
6時間目は学級討議。5月2日の生徒総会に向けて、各委員会から活動案が提案されました。委員になった生徒は、先日の委員会で聞いた内容を一生懸命説明しています。
生徒会活動の「生徒自治」の理念が一年生にも引き継がれていきます。