１１月１８日（水）

理科では、気象と水の関わりについて考えていました。
図を用いながら飽和水蒸気量の仕組を理解していました。

数学では、三角形が合同となる条件について考えていました。
発表者が黒板に作図をしていました。

国語では、「大切にしたいもの」をテーマにスピーチをしていました。
聞き手はワークシートにスピーチの評価をしていました。

写真上：２−１　理科
写真中：２−２　数学
写真下：２−３　国語

１１月１７日（火）

国語では、自分の考えをまとめた後、隣の人と意見を交換しています。
仲間がどんな答えを書いたのか、気になるようでした。

数学では、三角形の内角の和や外角の和を用いた問題を解いていました。
考え方が分かって自分で解けると、すっきりするようです。

技術では、テーブルタップを製作しています。
銅線を切らないように、外側の被膜をはがしています。
ワイヤーストリッパーを使って、慎重に取り組んでいました。

写真上：２−１　国語
写真中：２−２　数学
写真下：２−３　技術

１１月１６日（月）

社会の歴史の授業は、「強い国になるためにはどんな政策が必要なのか」ということで、明治時代のリーダーの立場になって、政策を考えてみました。
どの視点で「強い」とみるか、様々な意見が出ました。

また、今日の朝に、多くの課題の提出がありました。
まだ提出できていない生徒の皆さんは、早めに提出できるように、計画的に取り組みましょう。

写真上：２−２（社会）
写真中：２−１（理科）
写真下：２−３（理科）

１１月１３日（金）

６時間目の総合では、先生の体験談を交えながら、これから行う進路学習について、大まかにガイダンスを行いました。
今年度の「進路のしおり」を配布すると、どのクラスも興味津々でしおりを見ていました。この後も、継続して進路学習を進めていきます。
「進路のしおり」は、冬休み期間に一度持ち帰り、ご家庭でも見ていただく予定です。

写真上：２−１
写真中：２−２
写真下：２−３

１１月１２日（木）

２年生の美術は、粘土で和菓子を作っていますが、完成して名札を付けた生徒もちらほら見られました。早くみんなの完成品を並べて、見ることが楽しみですね。

期末評価の学習計画表への記入は昨日から始まりました。計画通りに学習を進められるように頑張りましょう。

写真上：２−１　社会
写真中：２−２　美術
写真下：２−３　理科

１１月１１日（水）

６限に、２組は道徳の公開授業を行いました。
「タッチアウト」という野球に関する題材をもとに、よりよく生きることについて考えました。特に４人グループで自分たちの意見を交換し合う場面では、活発に議論をしていました。

写真上：２−２　道徳
写真中：２−１　数学
写真下：２−３　理科

１１月９日（月）

２年生の技術では、テーブルタップの作成が始まりました。
グループで協力し合いながら、完成を目指します。

また、６限の学活では期末評価の学習計画表を記入しました。
テストに向けて本格的に動き始めましょう。


写真上：２−１　技術
写真中：２−２　英語
写真下：２−３　社会

１１月９日（月）

今日の２年生は、朝から多くの課題の提出に追われているようでした。
授業中は次のテストを意識し、集中して取り組む様子が見られました。
今日の授業で学習した内容を、家で今日のうちに、ワーク等を使って復習できたらいいですね。

写真上：２−１　体育
写真中：２−２　国語
写真下：２−３　理科

１１月６日（金）

６限の各クラスの授業の様子をのぞいてきました。

音楽の授業では、オペラの種類について、説明を聞いてました。
英語の授業では、先生の発音に合わせて教科書の本文を、声に出して読んでいました。
理科の授業では、岩瀬テラスに出て、気温や風向きを測っていました。

この土日は、各教科から宿題が出ています。
量も多いですが、一週間通して計画的に進めていきましょう。

写真上：２−１　音楽
写真中：２−２　英語
写真下：２−３　理科

１１月５日（木）

今日の道徳は、２年生の担任の先生がいつもとは違うクラスで授業をしました。いつもとは異なった雰囲気で授業が進み、先生も生徒も少し緊張した様子でした。途中からは発表も活発になり、多様な意見が出ていました。

写真上：２−１
写真中：２−２
写真下：２−３