6月3日(金)

写真上：２−３
写真下：２−４

6月3日(金)

　今日は、金沢の観光スポットの紹介をプレゼンテーションを行いました。魅力をクラスのみんなに紹介しました。

写真上：２−１
写真下：２−２

本日、岩瀬浜の清掃活動を行いました。
海上保安庁の方から、近年増加しているゴミの話もあり、みんなゴミ袋一杯にゴミを拾っていました。

6月2日(木)

　今日の、5，6限では、岩瀬校区清掃を行いました。校舎担当では、グラウンドの雑草取りを行いました。

6月2日(木)

　英語の授業で、ITプロジェクトを行いました。台湾の中学生とオンラインで交流しました。生徒がつくったスライドを使って、「富山県の食べ物」について、英語で紹介しました。一生懸命コミュニケーションををとる姿が、とても印象的でした。

5月30日(月)

授業では、班学習を多く取り組みました。わからない人に積極的に教え合う姿がありました。クラスの仲間と協力しながら、次は期末評価に向けて、頑張りましょう！

5月27日(金)

　２−１の数学の授業でも、カレンダーの性質の学習を行いました。発表が終わると、拍手をしていて、とてもあたたかい雰囲気でした。次回からは、新しい単元に入ります。復習を大切にして、取り組みましょう！

本日、総合的な学習の時間に７月４日に予定されている金沢体験学習の内容が担任の先生から紹介されました。
「和菓子作り」や「金箔貼り体験」など、どれも興味深そうに聞いていました。
希望調査を経てクラスごとに体験内容が決定となります。

ちなみに、先生方の間では「和菓子作り」が一番人気でした。
どれも素敵な体験ですので、学び多き時間が過ごせると思います。

５月２６日(木)

　２−３，２−４の数学の時間では、昨日と同様にカレンダーの性質を見つけていました。色々な種類の囲み方があって、それぞれに性質を見つけていて、とてもおもしろかったです。また、発表では、クラスの人に伝わるように工夫していました。

５月２５日(水)

　今日の数学の授業では、「カレンダーの中の数字を囲んだとき、その囲まれた数の和にはどんな性質があるか」班の人と協力しながら、見つけ出し、最後には、発表をしました。色々な形で囲むと違った性質があることを、班活動を通して気づくことができていました。また、ひとりひとりが、探究心を持って取り組んでいて素晴らしかったです。