５月２４日（水）

今日まで３日間質問教室がありました。
日を重ねるごとに参加者も増え、活発に質問する姿も見られました。
明日からの２日間頑張りましょう。

並行して、学年生徒会も行われていました。
明日の学年集会の準備をしていました。
１４歳の挑戦までの約１ヶ月間、学年の力を高められるようにしましょう。

５月２３日（火）

今週の木曜日から中間評価が始まります。

５限の社会の授業では、中間評価対策の勉強会をしていました。
テスト範囲をもとに自分たちで問題を作り、出し合い、教え合っていました。
どの班も意欲的に取り組んでいました。

放課後は希望制の質問教室を行いました。
昨日よりも参加者は増え、活気も出ていました。

テスト当日まで残り少ない時間ですが、まだまだ勉強時間を確保できると思います。
みんなで頑張りましょう。

５月１９日（金）

２年生は、６限目の総合の時間に、「社会に学ぶ『１４歳の挑戦』」に向けて、履歴書（自己紹介カード）を丁寧に清書していました。

５月１９日（金）

２年生の授業の様子です。

写真上：２−１（国語）
写真中：２−２（数学）
写真下：２−３（理科）

５月１８日（木）

６限目の授業の様子です。

写真上：２−１（家庭）
写真中：２−２（英語）
写真下：２−３（数学）

５月１７日（水）

２年生は、５限の学活の時間に、「社会に学ぶ『１４歳の挑戦』」に向けて、履歴書（自己紹介カード）を作成しました。自分の長所や趣味・特技等の自己ＰＲや将来の夢、「１４歳の挑戦」で頑張りたいことなどについて、しっかりと下書きをしてから丁寧に清書していました。

写真上：２−１
写真中：２−２
写真下：２−３

５月１６日（火）

６限目の授業の様子です。

写真上：２−１（保健体育）
写真中：２−２（国語）
写真下：２−３（社会）

５/１６（火）

２年生では、総合の時間に「１４歳の挑戦」に向けての準備を行いました。７月の体験に向けて、しっかりと準備をしていきましょう。

５/１５（月）

２年生の授業の様子です。

写真上：２−１（社会）　産業の分類
写真中：２−２（理科）　化学反応式
写真下：２−３（美術）　ポスター案作成

５/１１（木）の４限に道徳の授業を行いました。
テーマは「個性・協調性」でした。
活動の仕方は各クラスで異なっていましたが、どのクラスでも積極的な発言があり、活発な授業になっていました。