６月２１日（水）

写真上：２−１　国語
写真中：２−２　音楽
写真下：２−３　英語

６月２０日（火）

２年生は、「１４歳の挑戦」でお世話になる事業所に、事前訪問に行きました。
事前に学校からのルートや乗り継ぎなどを入念に調べ、準備万端の状態で出発しました。
お世話になる事業所の方と初めて会うことに緊張しながらも、楽しみにしている様子でした。

６月２０日（火）

玄関で事業所ごとに、時間を再確認している様子もみられました。

６月２０日（火）

２年生は、それぞれがお世話になる事業所を事前訪問します。
少し緊張した様子もみられましたが、「１４歳の挑戦」の腕章をつけて、元気に学校を出発しました。

６月１９日（月）

写真上：２−１　保健体育
写真中：２−２　数学
写真下：２−３　家庭

６月１５日（木）

写真上：２−１　音楽
写真中：２−２　美術
写真下：２−３　理科

６月１４日（水）

２年生は、「１４歳の挑戦」でお世話になる予定の事業所へ、事前訪問のアポイントメントを電話で取りました。

生徒たちは緊張しながらも、丁寧にしっかりと受け答えをしていました。

６月１３日（火）

写真上：２−１　理科
写真中：２−２　数学
写真下：２−３　家庭

６月１３日（火）

本日の授業の様子です。

２−１では、家庭科の授業で、繊維に関する授業をしていました。
生徒が部活動で使っているユニフォームなどを実際に触り繊維ごとの特徴をまとめていました。

２−２では、社会の授業で、江戸の改革に関する授業をしていました。
モニターに肖像画を映したり、グループワークを行ったり、生徒が積極的に学ぶ授業が展開されていました。

２−３では、理科の授業で、酸化に関する授業をしていました。
グループごとに酸化に関する実験を可視化する活動が行われていました。ホワイトボードに原子に見立てたマグネットを貼ることで、実験で実際に起こっていた化学反応を可視化していました。

どのクラスの生徒も、積極的に授業に参加していました。

写真上：２−１　家庭
写真中：２−２　社会
写真下：２−３　理科

６月８日（木）

２年生は、「１４歳の挑戦」に向けて学年集会を行いました。

「より一歩成長するには、何が求められるのか、どんなことをするべきか」について、改めて学年全体で考える機会になりました。