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最新更新日:2024/06/28 |
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3年生 あいさつ運動
6月15日(木)
今日は、3年2組の生徒が生徒玄関前で、あいさつ運動を行いました。 明るい声であいさつする姿が多くみられ、とてもよかったです。 この調子で、普段からもあいさつの和を広げていきましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 授業の様子2
6月13日(火)
写真上:3−3 保健体育 写真下:3−4 美術 ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 授業の様子1
6月13日(火)
写真上:3−1 英語 写真下:3−2 理科 ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 授業風景
6月12日(月)
写真上:3−1(国語) 写真下:3−2(社会) ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 学年集会
6月9日(金)
体育大会に向けて学年集会を行いました。3年生として、体育大会をどのようにしたらよいか、リーダーとしてどのように行動すべきか、一生懸命考えていて、とてもすばらしかったです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 授業風景2
6月9日(金)
英語の授業では、HISTORYという歌を学習しました。 体育の授業では、バレーボールをしました。 写真上:3−3(英語) 写真下:3−4(体育) ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 授業風景1
6月9日(金)
理科の授業では、ダニエル電池を観察しました。 国語の授業では、作られた「物語」を超えてを学習しました。 写真上:3−1(理科) 写真下:3−2(国語) ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 授業風景
6月7日(水)
社会の授業では、太平洋戦争についてのビデオを見ました。 国語の授業では、具体化と抽象化について学習しました。 英語の授業では、賛成と反対の理由を伝える学習をしました。 写真上:3−2(社会) 写真中:3−3(国語) 写真下:3−4(英語) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 授業の様子2
6月6日(火)
写真上:3−3 保健体育 写真下:3−4 美術 ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 授業の様子1
6月6日(火)
写真上:3−1 国語 写真下:3−2 数学 ![]() ![]() ![]() ![]() |
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