講演会の様子その２です。

　座席や手指の消毒を中心とした感染症対策を確実に行い、企業等から講師の方を招いた講演会を開催させていただきました。
　生徒たちは、普段聞くことのできない貴重なお話に、しっかりと耳を傾けたり、熱心にメモを取ったりして参加していました。

　講演では、学校運営協議会の委員である地域の商工会の方に紹介していただいた４つの企業等から来ていただた講師の皆様のお話をきました。夢をもつことの大切さや、仕事のやりがい、喜び等について話していただき、「働く」ということへのイメージがまた一つ膨らみました。

　来年度は、「社会に学ぶ『１４歳の挑戦』」が予定されています。生徒たちが、自立した大人に向かって、有意義な経験を一つ一つ積み重ねていけるよう、またサポートしていきたいと思います。

　最後に、講師をお引き受けいただいた皆様、本日は本当にありがとうございました。
　また機会がございました折には、よろしくお願いいたします。

11Hの6限目は体育でした。
バレーボールのアンダーハンドパスとオーバーハンドパスの練習をしました。
オーバーハンドパスでは、投げられたボールを額に当ててキャッチする練習から始めています。

　４限に進路に関する「アドバイスシート」を配布しました。

以前回答したアンケートを基に、自分の興味・関心や長所について

知ったり、将来について考えたりする機会になりました。
　
保護者の皆様に向けたシートも配布しましたので、

家族でご覧いただければ幸いです。

１学年では、月１チャレンジ「Clean大作戦」を実施中です！
学年企画の生徒が、みんなが気持ちよく生活できるようにと企画を考えてくれました。
初日から接戦です！互いに競い合いながら、頑張ってほしいです。

２月３日（木）に確認テストを実施します。昨日生徒に範囲表を配布しました。このテストは毎年恒例で、３年生の私立一般入試の受験日に行っています。２年後は自分たちが受験するんだ！という気持ちで、頑張ってほしいと思います。テスト範囲は中学１年生で習った範囲になりますので定期考査よりも広い出題範囲となります。計画的にテスト対策を進めていくと良いと思います！

　今週から1年生の体育は、バレーボールになりました。最初の時間なので、ボールに慣れるため、ボールの真下に入るために、ヘディングを練習してました。
　寒い体育館ですが、みんな楽しそうに取り組むことができてよかったと思います。

「６章　空間図形」の学習が始まりました。この時間の導入では身近にある２次元や３次元の世界の話や、４次元ポケットの話が取り上げられており、生徒たちは興味をもって話に聞き入っていました。

　「低く『ちぇっ』と舌を鳴らし、しばらくじっと僕を見つめていたが、それから、
『そうか、そうか、つまり君はそんなやつなんだな。』と言った。」

　「ちょうを一つ一つ取り出し、指で粉々に押しつぶしてしまった。」

　重大な過ちの謝罪に来た友人に取ったエーミールの言動。もうどうしようもなくなって、自分の宝物を自らつぶす「僕」。
　こういった描写が印象に残っている保護者の方もいらっしゃるのではないでしょうか。

　少しずつ大人になっていくこの時期、これまでなら許されて何とかなったことも全てがそううまくいくとは限らなくなります。考えの無い衝動的な行動は、やはり周囲にも自分にも不幸を招くことが多いです。
　そんな現実的な面や二人の人物の言動がリアルに受け止められたのか、最初に読んだときから生徒たちは、この物語に引き込まれたようでした。

　今は自分で選んだ課題に真剣に取り組んでいます。深い読みや工夫されたレポートの完成が今から楽しみです。

今日の４時間目は、道徳でした。
「情報モラルと友情」という題材を読みました。