写真上：１１Ｈ　理科　水はどこにある？
　教科書の風景写真を見て、写真の中で「水」に分類されるものを探しています。

写真中：上記の写真です

写真下：１２Ｈ　数学　比例・反比例の問題に挑戦
　前に出て発表した生徒が、どうしてこのような式を立てたのか説明をしています。

写真上：１３Ｈ　国語　蓬莱の玉の枝「竹取物語」より
　推しの王子について、クロムブックで調べたり、班の人に紹介し合ったりしています。

写真中：１４Ｈ　英語　本文を読んで質問に答えよう
　「He dosn't ○○」のように、３単元否定文を学んでいます。

写真下：１５Ｈ　家庭科　生鮮食品の特徴
　エコファーマーとは、土づくり、化学肥料・化学合成農薬の使用低減に取り組み、県知事の認定を受けた農業者を指すそうです。呉羽梨農家の方々は全てこのエコファーマーに認定されているということに驚きました。

写真上：１４Ｈ　マイバラード
写真下：１５Ｈ　星座

最優秀賞　１４Ｈ
　優秀賞　１５Ｈ

　各クラスとも、日頃の練習の成果を十分に発揮し、１年生らしく元気に、はつらつと合唱できたのではないかと思います。
　今回の合唱で学んだことや、クラスでの団結力を、今後の学校生活に生かしていけたらよいなと思います。

写真上：１１Ｈ　カリブ　夢の旅
写真中：１２Ｈ　花は咲く
写真下：１３Ｈ　ハートのアンテナ

写真上：１４Ｈ　家庭科　加工食品の特徴
　加工食品には、保存性を高めるために「乾燥させる」「塩漬けにする」「冷凍する」「密封する」等の工夫がなされていることを学びました。

写真下：１５Ｈ　数学　表を○○をもってとらえよう
　関数の表を見て気づいたことを、積極的に発表していました。

写真上：１１Ｈ　英語　リスニングの練習
　ＣＤの音声を聴き、プリントの選択肢から正しいものを選んでいました。

写真中：１２Ｈ　体育　柔道
　柔道の授業の導入として、学習カードの説明を受けたり、礼儀作法を学んだりしていました。

写真下：１３Ｈ　国語　蓬莱の玉の枝『竹取物語』より
　歴史的仮名遣いを学んでいました。古文の「あやし」は、「怪しい」という意味ではなく、「不思議」という意味で使われていたこと等を学びました。

写真上：１４Ｈ　学活　合唱コンクールに向けて
　クラスの団結力を高めるため、先日のリハーサルの様子を見たり、お互いにメッセージを書き合ったりしていました。

写真中：１５Ｈ　音楽　合唱練習
　パート毎に歌い、お互いに聴き合っていました。素敵な歌声がランチルームいっぱいに響き渡っていました。

写真下：廊下掲示
　沢中生の合唱コンクールに向けての意気込みが表れる掲示となっています。

写真上：１１Ｈ　体育　柔道
　武道において大切な礼儀作法のテストを行っています。

写真中：１２Ｈ　理科　物質の状態変化
　鉄や水などは温度によって固体、液体、気体に変化することを学んでいました。

写真下：１３Ｈ　数学　表の○○をとらえよう
　関数の表を見て、気付いたことを発表し合っています。

　放課後の合唱練習の様子です。

　各クラス、担任の先生と一緒に最高の合唱をつくりあげようとする雰囲気がとても素敵でした。

写真上：１４Ｈ　国語　詩の特徴を捉えよう
　　　　　　　　　　「大阿蘇」という詩は叙景詩（写生的でありのままを詠んだ詩）であることを学んでいます。

写真下：１５Ｈ　体育　柔道
　　　　　　　　　　抑え込みの条件について、実際に動画を見て学んでいます。