２月１日の確認テストに向けて、授業にも集中して取り組んでいます。

上　１１Ｈ　数学
中　１３Ｈ　英語
下　１４Ｈ　理科

授業中ノートも一生懸命に記入しています。後になって見返した時にポイントがわかるよう、色分けして頑張っています。

上　１５Ｈ　数学
中　１２Ｈ　社会
下　１２Ｈ　社会（ノート）

写真上：１４Ｈ　国語　少年の日の思い出
　「僕」が盗みを犯す場面の回想シーンから、生徒たちは物語の本質に迫ろうとしています。

写真下：１５Ｈ　国語　少年の日の思い出
　なぜ「僕」は蝶を一つ一つ取り出し、指で粉々に押しつぶしたのか、生徒は自分の思いを発表しています。クラスメイトの発表に温かい拍手が起こっていました。

写真上：１１Ｈ　体育　思いっきり身体を動かそう
　体育館で、仲の良い友達同士で思い思いにスポーツを楽しんでいます。今授業で行われているバドミントンの練習に励む生徒や、バスケットボールやバレーボールをする生徒など様々です。

写真中：１２Ｈ　理科　力の大きさとばねののびの関係を調べよう
　実験装置をうまく使いながら、じっくりと観察しています。

写真下：１３Ｈ　数学　弧やおうぎ形の長さや面積
　半円や、おうぎ形が重なっている部分などの面積を求めるにはどうしたらよいのか、生徒たちは難しい問題に頭を抱えています。

写真上：１４Ｈ　英語
写真下：１２Ｈ　国語

写真上：１１Ｈ　音楽
写真中：１３Ｈ　技術
写真下：１５Ｈ　社会

写真上：１３Ｈ　国語　少年の日の思い出
　この物語は、現在の場面から始まり、過去の場面で話が終了しています。本時では、物語のその後、現在に戻ってからの場面を想像し、物語の続きを自分なりに考えています。

写真中：１４Ｈ　美術　漢字の意味を分かりやすく伝えよう
　ほとんどの生徒が１つの漢字を選び、下描きに入っています。どのような作品に仕上がるのか楽しみです。

写真下：１５Ｈ　体育　バドミントン
　少しでも長くラリーが続くように、集中して取り組んでいます。

写真上：１１Ｈ　英語　道案内をしよう
　「Where is station?（駅はどこですか？）」等と尋ねられたらどう答えるかを練習しています。「go along」や「turn left」などを用いて一生懸命説明しています。

写真中：１１Ｈ　英語のプリント例

写真下：１２Ｈ　英語　一般動詞の過去形
　「You study everyday.（あなたは毎日勉強する）」を過去形で言い直すとどうなるか考えています。

　３学期の給食が始まって２週間が経ちました。
　一番早く給食の準備に取りかかったのは、２組のＣ２班でした。生活部門のＭＶＰのトロフィーを授与しました。おめでとう！

　班ごとに職業についてまとめている掲示物も完成を迎えつつあります。
　来週は調べた職業の魅力をプレゼンテーションで学級のみんなに伝えます。
　どのように発表したらよいかプレゼンの構成や内容を班員と協力して考えています。