画像上：２１Ｈ社会　中部地方の小テスト
画像中、下：２２Ｈ理科　抵抗を流れる電流を測定しよう

画像上：２３Ｈ英語　２つの人や物を比べて「同じくらい・・・」と言えるようにしよう
画像中、下：２４Ｈ保健体育　卓球　中田先生も参戦しています

画像上：２１Ｈ英語　２つの人や物を比べて「同じくらい・・・」と言えるようにしよう
画像中、下：２２Ｈ理科　並列回路に流れる電流を測定しよう

画像上：２３Ｈ英語　武史のソフトテニスについての発表を読み取ろう。君の発見は何？
画像下：２４Ｈ社会　北陸の産業にはどのような特色があるだろうか

画像上：２１Ｈ英語　〜est の表現に慣れよう
画像下：２２Ｈ家庭　共に住まう

画像上：２３Ｈ英語　最上級の表現
画像下：２４Ｈ社会　中央高地ではどのような産業が発達してきただろうか

画像上、中：２１Ｈ保健体育　バドミントン
画像下：２２Ｈ理科　直列回路と並列回路に流れる電流の特徴

　２４Ｈの進路学習の様子です。
　下の画像は、「進路のしおり」という、中学校卒業後進路として、県立や私立高等学校、高等支援学校、高等専門学校などの特徴や所在地、就職についてなどの情報が満載の冊子です。いよいよ２年生も次の進路に向けて、具体的に考え始める時期になりました。

　２３Ｈが保健体育の時間にスポーツテストの「ハンドボール投げ」を行っていました。ボールが大きくて投げにくそうです。

画像上：２３Ｈ社会　中央高地ではどのような産業が発展してきただろうか
画像下：２４Ｈ数学　平行四辺形の定義、定理とは