学校がない今だからこそ、今まで学校や私生活で培ってきた「（日々を）生きる力」が試されます。自由な時間が多くある今だからこそ、学校での４月の月目標になっていた「時間にメリハリをもって生活する力」をつける良いきっかけにしてもらえたらと思います。

　学力調査の答案は、登校日に返す予定です。
　画像は、２３Ｈ、２４Ｈです。

　今日は社会と数学の学力調査に取り組みました。
　画像は、２１Ｈと２２Ｈです。

　市教育委員会から、今年度の「社会に学ぶ『１４歳の挑戦』」の中止についての案内が届きました。

　中止の判断理由として
１　コロナウイルス感染症が拡大している今般の状況下における事前打ち合わせや事業の実施においては、生徒が広範囲にわたり移動したり、不特定多数と接触したりする可能性があり、活動中における生徒への感染リスクが高くなる。
２　コロナウイルス感染症に係る今般の状況を受けて、次のような事案が想定、または発生しており、各学校においては事業所の確保が困難である。
　ア　生徒を受け入れている事業所が、生徒の安全面等を考慮して、今年度の受け入れを断る。（例　病院、高齢者福祉施設、保育所、飲食店　等）
　イ　富山市及び県が管理する公共施設では、高校生以下の入館・入場制限を実施している。期間については、今後の情勢により延長する場合もあるため、受け入れが可能か予測できない。
３　コロナウイルス対策は長期化が想定されることから、今年度は延期による措置は講じない。

　となっております。保護者の皆様には、文書を配付する予定です。

　事業所の皆様には、例年大変お世話になっており、今年度も快く受け入れについて返事をいただいておりましたが、残念なこととなりました。正式な中止の文書については、後日お送りする予定です。

　２年生の生徒が、新入生のために祝画を飾ってくれました。
　とても綺麗に仕上がっています。

　新型コロナウィルス対策の一環として、給食の配膳方法をセルフ方式にしました。
　どのクラスもスムーズに配膳することができました。

　２年生になって初めての学年集会が行われました。
　新スタッフの紹介と、柳沢先生から進路についてのお話をしていただきました。
　話を聞く姿勢がとても素晴らしいです。

　２４Ｈの学活の様子です。
　みんなで協力して、課題の回収などをしていました。

　新２年生の学活の様子です。
　各学級では、新しい担任の先生と顔合わせをしました。みんな静かに話を聞いている姿が印象的でした。(上から、２１Ｈ・２２Ｈ・２３Ｈ)

　２年生の教室の黒板には生徒へのメッセージが書かれていました。