１限目の授業の様子です。体育では級友を励ますために一緒に走る姿がありました。国語では課題について真剣に考えていました。

画像上：２３H　体育科　持久走
画像中：２３H　体育科　持久走
画像下：２４H 国語科　アイスプラネット　

１限目の授業の様子です。説明を聴き、級友と相談しながら課題に取り組んでいました。工夫しながらノートをとっていました。

画像上：２１H　理科　　物質を分類しよう
画像中：２２H　数学科　単項式の乗法・除法
画像下：ノート　

説明を真剣に聴き、級友と相談しながら活動に取り組んでいました。

２３Ｈ　技術「生物の育成について」（上）
２４Ｈ　美術「鳥獣人物戯画のオリジナルストーリーを考えよう」（下）

１限目の授業の様子です。積極的に活動に取り組んでいました。

２１Ｈ　国語「アイスプラネット」（上）
２２Ｈ　英語「エイゴラボ・ミニラボの使い方」（下）

画像上：２３H技術科　生物育成

画像下：２４H理科　　分子と化学式

画像上：２１H家庭科　基礎縫いを復習しよう

画像下：２２H国語科　アイスプラネット

２年生の学習参観の様子です。

２３H 「英語 be動詞の過去形・過去進行形」

２４H 「保健体育 集団行動」

２年生の学習参観の様子です。

２１H 「数学 第一章 式の計算」

２２H 「社会 日本の資源・エネルギーと電力」

２学年の道徳「住みよい社会」の様子です。

防犯カメラによって監視されることについて、賛成か反対か話し合っていました。

(上から、２３H、２４H)

２学年の道徳「住みよい社会に」の様子です。

防犯カメラがあることによる暮らしのメリットとデメリットについて話し合いました。

(上から、２１H、２２H)