４限目に教育実習生の研究授業が行われました。多くの先生が参観していたため、いつもより少し緊張した面持ちで授業に取り組んでいましたが、意欲的にグループで意見交換していました。

上：２５Ｈ
国語プリントに向き合っています。

中：２４Ｈ
理科の実験片付けを行っています。

下：２３Ｈ
国語で意見交流を行っています。

上：２１Ｈ
中：２１Ｈ
英語で少人数学習を行っています。

下：２２Ｈ
数学プリントに向き合っています。

　社会科では人口ピラミッドについて学んでいます。日本のこの先を考える大切な要素を真剣に学び取っています。
　理科では、集まって意見を交流させています。物質は混ぜると軽くなるのか重くなるのか変化しないのか。夢中になって考えています。
　英語科では身近なカレーの歴史をもとに英単語や文法を学んでいます。

上　２１Ｈ　社会
中　２２Ｈ　理科
下　２３Ｈ　英語

　体育ではサッカーに取り組んでいます。ゴールを決めると歓声があがるほど盛り上がっています。
　音楽家では、交響曲について学んでいます。普段あまり聞かないオーケストラでの音楽にこの機会に触れてほしいです。

上　２４Ｈ　体育
中　２５Ｈ　音楽
下　２５Ｈ　音楽のプリント

　２３Ｈの英語の授業です。ALTの先生とカードを使って正しい語順に班で並び替えています。

　２１Ｈはグランドで男女に分かれてサッカーのゲームをしています。声を掛け合いながらゴールを目指してボールを追いかけていました。
　２２Ｈは化学変化について復習し、明日の実験に向けて化学変化の前後で質量は変化するか予想を立てていました。

上：２１Ｈ女子　中：２１Ｈ男子　下：２２Ｈ

　２３Ｈでは数学の連立方程式の攻略法を学んでいます。

　２４Ｈの国語では「クマゼミの増加の原因を探る」について、クマゼミだけが増加した原因を読み解いていました。
　２５Ｈの社会では、日本の人口分布や人口構成はどのように変化したかについて、人口ピラミッドの形に触れながら、考えを深めていました。

上：２４Ｈ　中：２５Ｈ　下：社会のノート

写真（上）２１Ｈ　英語
　少人数クラスに分かれ、クロムブックを使ってUnit０〜１の復習をしています。

写真（中）２２Ｈ　道徳
　教育実習生の話や発問をしっかりと聞いています。

写真（下）２３Ｈ　音楽
　座学も真剣に取り組んでいます。