画像上：３５Ｈ偶数組の技術　「トマトの植えつけ準備」
画像下：３５Ｈ奇数組の家庭　「幼児の身体の発達の特徴を知ろう」
３５Ｈは、教室と隣の学習室で授業を行います。

３４Ｈの社会。
３４Ｈは、向かい合っている被服室と美術室で授業を行っていきます。

３３Ｈの国語、「春に」。詩の内容を深め、朗読をするのが目的です。
３３Ｈの授業は、３３Ｈと隣の学習室で行っています。

３２Ｈの英語で、動詞の変化のペアワークを距離を開けて行っています。
３２Ｈの授業は、広いランチルームで一斉に授業をしています。

３１Ｈの数学の授業です。
３１Ｈは、隣の図書室を使い、学級を２つに分けて授業をしています。

３５Ｈ　国語　「春に」の詩の表現の工夫を考えています。

３４H　技術　トマトを植え、水をあげています。
「大きくなあれ！「大きくなあれ！」

３３Ｈ　社会　　スクリーンには、明治時代の風刺画が、映し出されています。当時、海外では日本をどのように見ていたのでしょう？

３２Ｈ　数学　ランチルームで授業が行われています。
大きなスクリーンに公式が映し出され、それを参考に問題を解いています。

３１Ｈ　英語　新しい単語の発音練習