４組では保健体育の授業「感染症の原因とその広がり方」を行いました。
　感染症の歴史について、先生の話を聞き、理解を深めていました。

　３組では社会の授業「第二次世界大戦への道」を行いました。
　ワークシートを活用し、級友と相談しながら課題に取り組んでいました。

　２組では保健体育の授業「感染症の原因とその広がり方」を行いました。
　感染症から連想できるワードをみんなで考え、感染症への理解を深めていました。

　１組では数学の授業「多項式の計算」を行いました。
　みんな手を挙げ、積極的に授業に参加していました。

５時間目の学活は、進路集会がありました。
自分の進路を決めるに当たって、どういった進路があるのか、どういった選抜方法なのか等お話がありました。

今日の学活では、係活動や役割決め、レクリエーションをしました。
３４Ｈでは、新聞紙を使って、どの班が大きなタワーを作ることができるか競っていました。
新聞丸めて土台を作ったり、新聞を縛ったり、それぞれ班の人と協力しながら、工夫してタワーを作っていました。

学活の時間や休み時間を使って鶴を折っています。
２日目ですが、500羽近く折りました。
千羽鶴の完成が楽しみです。

今日の５・６時間目は学活でした。
５時間目は、個人目標を書きました。
６時間目には、修学旅行に向けてのお話を聞いたり、鶴を折ったりしました。
折り方の分からないクラスメイトに自発的に教えに行く姿を見ることができました。

　１〜３限は国語、英語、理科の学力調査です。
　２年生までの学習内容がどれくらい理解できているか確認するよい機会です。
（上）３１H、（下）３２H

　どの学級も真剣に取り組んでいます。
（上）３３H、（下）３４H