知識をつけよう委員会の子供たちは、問題を考えたり、クラスへのお知らせプリントを作ったり、当日の挨拶や司会等を進めたりするなど、多くの仕事を分担し、意欲的に取り組みました。
　今日は、委員会が主催する初めての集会で、緊張気味の子供たちでしたが、一人一人が自分の役割を果たし、最後はみんな笑顔で振り返りをすることができました。

　辞書を使って問題の言葉を調べたり、答えが分かるまで、みんなで繰り返し問題を読んだりしながら頑張っています。

　知識をつけよう委員会の子供たちが中心となって、全校集会「知識をつけようウォークラリー」を行いました。
　体育館、図工室、理科室に準備されたクイズやなぞなぞ、辞書を使って解く問題等にファミリーで取り組みました。
　リーダーを中心にみんなで協力し、仲良く問題を解きました。

　誕生日を迎えた友達に、家で作ってきたプレゼントを渡しています。「お誕生日おめでとう！！」と恥ずかしそうに手渡すことができました。二人とも、にこにこの笑顔です！

今日は、暑さ対策をしながら、表現活動をしました。動物になりきって動き、出会った友達と、じゃんけんをしました。体を大きく使って、うさぎになったり、へびになったり、恐竜になったりして、いつもと違うじゃんけんを楽しみました。

写し取ったテープを、今度は横に並べ、そろえること、まっすぐに伸ばすことが大事であることも、みんなで確かめました。合い言葉は「そろえて、ぴんで、はかりましょう！！」

紙テープにものの長さを写し取って、長さを比べました。友達と協力して、黒板の長さや、ロッカーの高さなど思い思いの場所をはかりました。写し取ったテープを、自分の背と背比べしたり、離れた場所のものと比べたり、楽しみながら、長さの学習を進めました。

　「どこまで伸びるかな。」「そうだ！くっつけてみよう。」など、子供たちはカプラ（積み木）を並べているうちに、ますます想像が膨らみます。初めは、それぞれが作っていた作品を、最後には全てつなぎ合わせ、大きな町のような作品になりました。
　後半は、みんなで協力して大きな輪を作りました。カプラを運ぶ子、カプラを積み上げる子等、いつの間にか、子供たち自身で役割を分担して、大きな輪ができ上がりました。１年生一人一人の力が一つになると、大きな力になりますね。

　１年生は、いろいろな人ともっと仲良しになるためには、「挨拶をすること」「相手の名前を覚えること」が大切なことだと、みんなで話し合いました。そして、古沢小学校のみんなともっと仲良くなろうと、職員室にいらっしゃる先生方や職員の方に、自分で作った名前カードを渡しに行きました。カードには、名前だけでなく、相手に喜んでもらえるように色を塗ったり、絵を描いたりして工夫しました。また、相手に質問をしたり、カードを渡した後にグータッチをしたりしながら、仲良しをたくさん増やすことができました。これからは今まで以上に、すてきな挨拶の和が広がりそうです！

　子供たちのイメージは、ますます膨らみます。さて、どんな作品が完成するのかな？！