子供たちは、これまでの学習で、ひき算の計算にずいぶん慣れてきた様子です。
　今日は、ひきざんカードを使って、個人で練習した後、ペアの友達と一緒に練習をしました。交代で問題を出し合い、答えを求めていました。

　今日は、「みてみてあのね」の３回目の学習をしました。
　子供たちは、まず、運動会や遠足など、学校生活の中から描きたい題材を見つけて、クレヨンで描きました。その後、水彩で周りに色を塗ったり、丸めたタオルでぽんぽんと色を付けたりしました。子供たちは、水彩セットの使い方にも少しずつ慣れ、集中して取り組み、作品を仕上げました。

　子供たちは、毎朝、水やりを行い、あさがおの成長を楽しみにしています。
　今日は、３回目の朝顔の観察記録をしました。
　「はっぱが自分の手よりも大きくなったよ」「はっぱに　毛がはえてふさふさしているよ」「なんかふしぎなものがのびてきたよ」など、気付いたことを友達や先生と話しながら、カードに絵と言葉で記録していました。

　今日、歯と口の健康週間の取り組みとして、養護教諭と一緒に「６さいきゅうしはえたかな？」の学習をしました。
　最初に、６歳臼歯の場所を学び、手鏡を使って、自分は６歳臼歯が生え始めているかを調べました。子供たちは、６歳臼歯には「太いみぞがあること」そして「大きいこと」に自分たちで気付くことができました。
　最後に、６歳臼歯の特徴をまとめた紙芝居を見て、「歯の王様」である６歳臼歯は、一生使う大人の歯で、強い王様に育てるためには、歯磨きが大切であることを理解しました。そして、その後おすすめの磨き方を学びました。
　学習したことを生かして、大切にしてほしいです。

　魚津水族館では、班ごとに、いろいろなコーナーを見てまわりました。
　大きな水槽では、トンネルの中から、たくさんの魚が悠々と泳ぐ姿を見ました。
　ふれ合い水槽では、ガラエステコーナーで小さな魚に手をきれいにしてもらうことを楽しんだり、ヤドカリやヒトデをさわったりして、生き物とのふれ合いを楽しみました。
　ほかにも、クラゲやたつのおとしごなど、お気に入りの生き物を見つけていました。
　どの班も、２年生の班長を中心に、仲良く見学できました。