音楽科の学習で、果物の名前を言いながら、「タンタンタンウン」のリズム打ちのリレーをしました。好きな果物が音楽室を回っていきました。

　今日は、学習参観の２日目でした。１組は、算数科「あわせていくつ」の学習をしました。ボール入れゲームでぜんぶでいくつ入ったか、みんなで意見を出し合って、考えることができました。０のあるたし算について、正しく答えを求めることもできました。

しっかり手洗い。
今日は図工室で学習していました。

　「家の人が見に来るかもしれない」とわくわくして、この日を迎えました。長音のある言葉を一生懸命に考えました。

　今日は、１年生にとって、初めての授業参観でした。国語「くちばし」の学習です。これまでに学習した、きつつきやおうむと比べながら、はちどりのくちばしについて詳しく読みすすめました。「とい」や「こたえ」等を見つけるだけでなく、自分なりの感想をもって読む姿も見られました。

　プロジェクターで映し出す先生の見本を参考に
ありがとうメッセージ作成に挑戦中。

　梅雨まっただ中に、１年生のあさがおが少しずつ咲き始めました。雨がたくさん降っていても元気にきれいに咲くあさがおに喜ぶ１年生です。

　授業が終わって　おわりのあいさつ

　今日は、玉を投げる練習をしました。柔らかく、つかみやすい玉入れの玉投げは、ボールを投げた経験が少ない子供たちも、安心して取り組むとができました。１年生の子供たちには、まずは、全身を使って思い切り投げる爽快感を感じ取ってほしいです。この学習は、今年度から取り組んでいる「技７」の「ソフトボール投げ」にもつながります。少しでも遠くまで投げることができるようにがんばります。

　「ジグザク足じゃんけん陣地取り走」を行いました。簡単な遊びのように見えるけれど、ジグザグに方向を変えて走る力、足じゃんけんの勝ち負けを瞬時に判断する力、前の友達が負けたら急いでかけ出す力…たくさんの力が必要です。これからも、「運動が苦手だな」「走るの、好きじゃないな」と思う子供たちでも、いつの間にか夢中になってできる運動遊びをたくさん取り入れていきたいと思います。