暑さが和らぎ、過ごしやすい日が続いています。新しい週のスタートに、１年の子供たちがさっそくアサガオのお世話をしています。

　かぼちゃが自分の畑からとてもはみ出してつるをのばしてしまうお話から、わがままについて学習しました。子供たちは、わがままをいってしまうことがあるけど、周りのみんなも自分の困ることになると気付き、わがままを言わないようにしたいと思っていたようです。

　鍵盤ハーモニカの学習が始まりました。残念ながら音を出すことはできませんが、「ド」や「ソ」の場所を確認しました。

　いろいろな色の画用紙をおってたたてみました。すると、動物やロケットの形に見えてきました。

　たくさんのどんぐりの数をかぞえるのに、ブロックを使いました。ブロックを動かして、１０のかたまりをつくり、数を数えることができました。

子供たちもずいぶん慣れてきています。

　子供たちが楽しみにしていた漢字の学習が始まりました。
　「いちねんせいのうた」に出てきた、「一」から学習しました。みんな、集中して書き順や送り仮名を覚えようとしていました。

　夏休みに取り組んだ作品の発表をしました。「どうやって調べたの。」「すごい。」など、子供たちは興味をもって話を聞いていました。

　「わかりやすくせいりしよう」の学習では、１学期の長さ比べの学習を生かして、並べ方に気をつけながら整理の仕方を考えていました。整理することの良さについて気付いたことをたくさん発表していました。

　夏休みに家庭で行った作品の展示を休み時間に見ていました。