ひき算の計算になれてきました。１３−９の計算を１０から９を引いて１、１と３をたして４という計算の仕方をしてきました。今回は、１２−３の計算の仕方を考えました。３を引くので、「ばら」からひいて計算する方法もあることに気付いていました。

　ペットボトルと絵の具を使って、色水を作りました。水をたくさん使うので、理科室で学習しました。
　まず、水と絵の具をペットボトルに入れてふり、色水を作って、コップに入れていきます。

　コップに色水を入れてますが、色水同士を混ぜたり、水をたしたりして楽しんで活動しました。

　コップに入っている色を考えながら、虹や犬やお花を表現することができました。

　使った理科室をしっかりと片付けをしました。きれいにしようという意識が高くなってきているように感じました。

　理科室で授業をしました。楽しく取り組んでいます。

　算数では、繰り下がりのひき算を学習しているので、１０−６や１０−（）＝４のような問題に取り組みました。１０はいくつといくつを１学期に学習したので、簡単に問題を解いていました。

　昨日、作っていた手作りおもちゃに興味津々。休み時間になると、遊びたくなります。

　ボールの使い方に慣れるため、今日もキャッチボールをしました。相手に向かって投げるためにはどんなことを意識して投げたらよいのかを考えました。

　ちょっとどきどきしながら受けた歯科検診。自分の順番がくるまで静かに待ち、自分の番になると口を大きく開けて、校医さんに歯を診てもらいました。