明日から人権週間です。「人権」って何？という疑問から始まった１年生。人権は「自分らしく生きる権利」であるということを学びました。また、個性を認め合ったり、自分や他人を大切にしたりすることが大切だということも学びました。もっとなかよしな一年生になれるよう、人権週間での自分の目当てをもち、友達に伝えました。

　今日のテストも集中して頑張りました！！

　ウッドブロックやトライアングルの楽器の音がよく聞こえてくる「シンコペーテッドクロック」を鑑賞しました。聞こえてくるウッドブロックに合わせてリズムをとっていました。

　１２月４日から人権週間です。「みんなとなかよくする」「周りの人と気持ちよく過ごす」ためにどうしていくとよいのかを考えました。　
　来週からの学校生活での目当てを考えて、クラスのみんなに伝えました。

明日より１週間は人権週間です。この機会に、人権について改めて考えていきたいものです。
明日は学校はお休みですので、先がけて早速教室では子供たちと話し合いました。

　今まで学習してきた内容のテストがありました。問題を読んでとても真剣に取り組んでいます。

　自分の乗ってみたいものや行ってみたい場所を描き終え、今回は、自分の体をクレヨンで描いてどこに乗せようかと考えて、絵を完成させました。

　楽しみにしている活動の１つ　太鼓げんキッズ活動がありました。６年生のお兄さん、お姉さんから丁寧に教えていただいた後に、全体練習に参加しました。

　算数の学習のまとめをしました。一問一問、集中して考えています。

学習では、活動するだけでなく、活動を振り返って学びを実感することが大切です。図画工作科においても出来上がった子供から振り返りカードを書いています。