あさがおのつるが伸び、大きな葉っぱが増えてきました。今日の観察でも、じっくり見たり、触ったりしながら、気づいたことや見つけたことを絵や文章に書いていました。

　あさがおが日に日に大きくなってきました。かんさつしてみると、小さいつぼみがありました。また、つるが伸びて横の鉢にまきついたものがありました。つるを自分の支柱に巻き付けるのが毎朝の仕事です。つるが伸びてきて、子供たちの身長を超えた高さになったものもありました。

　チョキチョキかざりのふりかえりと友達のすてきな作品を見つける活動をしました。

　保健室の先生と一緒に、手洗いの学習をしました。なぜ手洗いをする必要があるのかや、しっかり手洗いをしないと自分の手に汚れが残ってしまうこと、正しい手洗いのやり方を学びました。これからも手洗い名人でいてほしいです。

　図工の絵の具の学習では、色を混ぜて塗ってみました。「赤と青で紫になったよ。」「青と緑と白を混ぜたら海みたいなきれいな色になったよ。」と色の変化を楽しむ様子が見られました。すてきなカメの甲羅がたくさんできました。

　「はをへ」の使い方や手洗いの仕方を、集中して学習していました。

図画工作科の学習では、実際の表現活動と同様に鑑賞の活動が大切です。見て学ぶ子供たちです。

　給食後、ワークスペースにチーム毎に並び、各場所に移動しました。　
　初めてのバチのリズムを楽しんでいる子や、とまどっている子がいましたが、６年生のお兄さんお姉さんに優しく教えてもらって嬉しそうでした。

　今日は、初めての太鼓げんキッズ活動をしました。
　自分の使う太鼓やチームを聞き、Ａ　Ｂ　Ｃ　Ｄ　Ｅのチーム毎に並びました。太鼓のバチの持ち方や姿勢について学びました。

　スキップやクマ歩き、クモ歩き等体をほぐす運動をがんばりました。