漢字の「とめ」「はね」「はらい」の学習をしました。姿勢や鉛筆の持ち方もいつも以上にがんばりました。

　箱のかたちを、紙にうつしました。箱が動かないようにしっかりおさえてなぞりました。「丸い形ができたよ！」「こっちの箱の四角のほうが大きかった！」など、気付いたことを話いろいろないろいろなかたちを楽しんでいました。

　毎日、朝学習の時間に漢字や計算のミニテストを行っています。繰り返し行うことで、真剣に取り組めるようになりました。

　じどう車くらべの学習中に、建設現場でクレーン車が働いていたのを班ごとに順番に見ることができました。

　金曜日に箱を使ってロボットやタワーを作りました。今回は、どうしたら高いタワーができるのかを思い出しながら学習をしました。箱の数が少なくても、箱の大きさや形を考えて工夫すると、高いタワーを作ることができました。

　保健美化委員会からのアンケートに答えました。クロムブックを使ってのアンケートでしたが、いろいろな質問に答えることができました。

　業間や昼休みに体育館や多目的教室で遊ぶことができる日があります。今日は、体育館で遊ぶことができました。ボールをドリブルしてみたり、鬼ごっこをしたりして楽しく遊ぶことができました。

　先日の登山では、紅葉がとてもきれいでした。それと関連して、今回の道徳は「もみじがり」の学習をしました。何十年何百年も前から、ずっと続いている理由や昔から続いている行事にはどんなものがあるのかを考えました。自然を見ると心が癒やされると感じている子供もいました。

　「かん字のはなし」のQRコードをクロムブックで読み取り、動画を観ました。子供たちはQRコードの取り込み方をしっかりと覚えていました。

　「ひのまる」の曲を鍵盤ハーモニカで練習しています。友達同士で教え合っていました。
　その後、まねっこあそびをペアやリーダーを決めて、人間役とやまびこ役で楽しみました。