今までずっと練習してきた「ひのまる」のテストをしました。リズムや休符、指の使い方をテストしました。たくさん練習してきたので、素敵な音色が響いていました。

　みんなが持ってきた箱を似ている形に分けました。
ボールの形、箱の形、筒の形、さいころの形に分けていました。

　心臓検診に向けて、どんなふうに検診をするのかを養護教諭から学びました。怖いことや痛いことがないことや、息の仕方を教えてもらいました。

　かたちをにているものに分けてから、どんな形なのかを手探りであてました。難しい問題もありましたが、特徴を手で感じて正解を出していました。

　漢字の「とめ」「はね」「はらい」の学習をしました。姿勢や鉛筆の持ち方もいつも以上にがんばりました。

　箱のかたちを、紙にうつしました。箱が動かないようにしっかりおさえてなぞりました。「丸い形ができたよ！」「こっちの箱の四角のほうが大きかった！」など、気付いたことを話いろいろないろいろなかたちを楽しんでいました。

　毎日、朝学習の時間に漢字や計算のミニテストを行っています。繰り返し行うことで、真剣に取り組めるようになりました。

　じどう車くらべの学習中に、建設現場でクレーン車が働いていたのを班ごとに順番に見ることができました。

　金曜日に箱を使ってロボットやタワーを作りました。今回は、どうしたら高いタワーができるのかを思い出しながら学習をしました。箱の数が少なくても、箱の大きさや形を考えて工夫すると、高いタワーを作ることができました。

　保健美化委員会からのアンケートに答えました。クロムブックを使ってのアンケートでしたが、いろいろな質問に答えることができました。