個別に教えてもらったり、全員で通して演奏したりして、よりよい演奏になるようにがんばっています。

　お昼休みに、１年生を代表して、校内で県書初大会へ提出する作品を書きました。一週間以上、お手本を見なくても書けるように練習を重ねてきました。お手本そっくりに書けていて、クラスの子供たちはその作品を見て大きな拍手をしていました。

　来年度、宮野小学校に入学する子供たちのために、学校のことを伝えるビデオをつくります。学校クイズを考えたり、プレゼントをつくったりして準備をしています。

　「かずのせん」のめもりを正しく読む学習をしています。「７９は７０から数えて９つ目です」「７９は８０より１つ小さい数です」「５のめもりは少し長くとび出ているから、７５を見つけてから数えました」など、自分が考えやすいめもりの読み取り方を伝え合いました。

　版画の台紙に、ローラーで色を付けました。自分の作品の世界をイメージして、色を選んだりローラーの向きを考えたりしました。来週もローラーで色を付ける予定です。

　和太鼓の練習を日々頑張っている１年生ですが、なかなか上手く音がそろいません。そこで、来年６年生になる５年生に、「和太鼓を教えてください！」とお願いしに行きました。ドキドキしながらお願いに行った１年生でしたが、５年生から「いいよ！」「喜んで！」と言われて、とても嬉しそうでした。和太鼓練習にますます気合いが入ったようです！

　６年生にリズムや打ち方を教えてもらいながら、最後まで演奏することができるようになりました。

　体育では、クラスに分かれて大縄跳びにもトライしています。１組では、色団に分かれて大波小波を跳ぶ練習をしました。２７回も跳ぶことができた団から、飛び方や縄の動かし方を学びました。みんなで跳ぶってたのしい！と感じながら跳ぶことができました。

　９９より大きい数の学習です。
　たくさんの落ち葉の数を数えました。「１０のかたまりをつくる」とたくさんの数を数えることができることを思い出し、１０のかたまりを見つけて囲んでいました。１０が１０こあり、百になることを学習しました。

　大縄での８の字とびの練習を始めました。はじめは、縄をまたぐ練習からしました。上手に跳べるように練習していきます。