ローラーで色をつけた台紙に、切り取ったシールを貼りました。下書きを見ながら、丁寧に張っていました。もっとすてきな作品になるような工夫を相談しながら制作を進めている様子が見られました。

　昨日の雪遊びの様子です。雪山やで遊んでいる子が多かったです。

　ます計算にチャレンジしています。繰り上がりのあるたし算です。

　雪が久しぶりに積もり、約１時間グラウンドで雪遊びをしました。スキー山から滑ったり、雪合戦をしたり、雪だるまをつくったりと思い思いに楽しんでいました。

　「日本の歌をたのしもう」の学習をしました。「さんちゃんが」「おちゃらかほい」等の歌に合わせて絵を描いたり体を動かしたりして楽しみました。

　朝の「つながりタイム」では、「過去と未来のどっちに行きたいか？」という話題で盛り上がりました。子供たちは、「もう一度赤ちゃんのころにもどって、やり直したいな」「未来に行って、自分や友達がどうなっていいるか見てみたいな」など、たくさんの思いを語っていました。

　ものの広さを比べる学習をしました。重ねてみてはみ出していると広い、タイルの数を数えて多い方が広いことが分かりました。
　学習の最後に「じんとりあそび」をして、広さを比べることができました。

　休み時間には、鉄棒をしたり縄跳びをしたりして、積極的に体を動かしています。

過去と未来、どちらにも行けるならどっちに行ってみたい？
夢のある話題で思いを交流しました。

　道徳科の学習では、外国人の主人公マヤさんや周囲の友達の行動や気持ちを真剣に考えながら、いろいろな違いにとらわれず、誰とでも仲良くしたいという思いを高めていました。