昨日、作っていた手作りおもちゃに興味津々。休み時間になると、遊びたくなります。

　ボールの使い方に慣れるため、今日もキャッチボールをしました。相手に向かって投げるためにはどんなことを意識して投げたらよいのかを考えました。

　ちょっとどきどきしながら受けた歯科検診。自分の順番がくるまで静かに待ち、自分の番になると口を大きく開けて、校医さんに歯を診てもらいました。

　絵の具で色水を作りました。カップに入れて、できた色水を楽しみました。「きれいな色ができたよ！」「これはリンゴジュースみたい！」「うすいピンクと濃いピンクができたよ」と気付いたことをたくさん話してくれました。

　色水の入ったをカップを、真剣に並べ始める子供たち・・・。「色の薄い順番に並べたよ。」「グラデーションになるように並べてみたよ。」「可愛いピンク色だから、ハート型に並べてみたよ！」など、自分たちでひらめきながらカップを並べ始めました。

　色水づくりをしたあとは、しっかりと片付けをしました。机や床を拭くだけでなく、絵の具が落ちていないカップをもう一度丁寧に洗ったり、他のグループの机の上を片付けたりするなど、協力しながら行っていました。驚いたのが、普段の清掃で無言清掃に取り組んでいるからか、図工の片付けも静かに真剣に取り組んでいたことです。普段の行動が、しっかりと身についているなあと、子供たちの成長を感じました。

　自動車の仕事とつくりについての学習を進めています。今回は、ペアになってトラックの仕事とつくりはなにかを考えました。バスや乗用車の仕事やつくりと比べています。

　秋の実りのものを生かして、おもちゃづくりを始めました。どんぐりや葉、まつぼっくりを使って作っています。

　ボールを上に投げている間に、くるっと回ってボールをキャッチする練習をしました。ボールを見ていないとうまくキャッチができないことが分かりましたが、なかなか思うようにボールをキャッチすることができないようでした。その後、２組になってキャッチボールをしました。ボールの投げ方を学習しましたが、なかなか相手の友達のところには行かず、ボールを追いかけていました。　

　今日の書写の時間も姿勢や鉛筆の持ち方をいつも以上に意識しながら、七や子の漢字を「まがり」や「そり」に気を付けて書きました。