久しぶりの「太鼓げんキッズ活動」でしたが、６年生さんに優しく教えてもらい、「だいぶ出来るようになったよ」と、嬉しそう。
　次の活動の日を楽しみにしていました。

　１０よりおおきいかずを数える工夫を話し合いました。グループ活動や全体での話合いでは、自分が思いつかなかったやり方を聞くことができました。

　団ごとに、お話を作り、ストーリーに合わせて体の動かし方を考えて、発表しました。
それぞれ工夫した動きがみられ、よさを伝え合いました。

　生活科の時間に、虫かごや虫とり網をもって、築山へ向かいました。
バッタやコオロギがたくさんいました。虫が苦手な子供も、友達と一緒だと触ったり、捕まえたりするのが楽しく感じられたようです。「なんか、かわいくなってきた」そうです。

算数の学習では、10より大きい数を学習しました。
数が多いと数え間違えてしまうことに気付き、数え間違いをなくすために、算数ブロックを使って数を数えました。
みんな正しく数を数えることができていました。

　クロームブックを使って、国語や算数のドリルに挑戦しました。４年生さんが、使い方を教えてくれました。
「優しく教えてもらって嬉しかったよ」と、にこにこの１年生でした。

　鍵盤ハーモニカで、いろいろな音を出したり、音の出し方を試してみたりしました。曲に合わせてみんなで吹くと、楽しくなりました。
　時間の最後には、みんな大好きな「しろくまのジェンカ」を楽しみました。

　「１０のまとまりと　いくつ」を意識して、２０までの数をブロックでつくったり、書いたりしました。みんなで声をそろえて、２０までの数を調子よく唱えることができました。

　２学期から漢字の学習が始まりました。書き順や、はね、はらいに気を付けて、丁寧に練習に取り組んでいます。名前の一字を漢字で書くことができるようになった子供もおり、嬉しそうです。

お昼休みのげんキッズ班活動では、６年生さんが考えてくれたゲームをげんキッズ班のみんなで行いました。「はんかち落とし」や「だるまさんが転んだ」など様々なゲームをしていました。どの班の子も楽しそうにゲームに参加していました。次の活動も楽しみですね。