アサガオの観察を行いました。前回観察したときよりも、かなり大きく育ちました。

　生活科の学習の様子です。まずは、身近な先生から関わるため、どのようにインタビューをしたらよいのか、どのような質問をしたいのかをグループで考えました。

　手を叩いたり、体を動かしたりして、音楽を楽しみました。

　生活科の学習の様子です。先生方の名前をお聞きしし、名前を覚え始めた子供たち。「○○先生に、ほめてもらいました」「△△先生に声をかけてもらいました」などと、関わりを嬉しそうに話してくれました。今度は、関わってもらうのではなく、自分たちから関わっていくことが課題です。どんなことを聞いたり、お話したりしたいかを、みんなの意見を出し合いました。

　友達に教えることで、自分の学力にも磨きがかかります。互いに助け合い、パワーアップしていきましょう。

　「ぬいぐるみ」をテーマに、読み聞かせをしていただきました。本の世界に聴き入っていました。どんどん新しい本にチャレンジしてみましょう。

　今日は、朝の読み聞かせの日でした。「だっこ」をしてもらうという宿題を出された主人公。子供たちは、にこにこ顔では話を聴いていました。

　今日は読み聞かせがありました。キャベツくんというお話を読んでいただきました。キャベツくんを食べると体の一部がキャベツになってしまうというお話に興味津々。真剣に聞いていた1年生でした。

　音楽の学習では、今までに習ったことを生かして、歌とカスタネットを使ったミニ発表会を行いました。初めての発表会で緊張した様子でしたが、口を大きくあけて歌うことやリズムを感じながらカスタネットをたたくことに気をつけて発表しました。

　入学してから約2ヶ月立ち、掃除もとても上手にできるようになってきました。初めの頃は、どこを掃除するのか、どんなふうに掃除をするのかも分からなかった1年生でしたが、今では、友達に声をかけて一緒に机を運ぶ様子や、自ら、ちりとりをする様子も見られています。