「くちばし」の学習の様子です。互いのワークシートを見合い、文章の組み立てを確認しました。友達が書いたことを熱心に読んだり、教えたりする姿がとても素敵です。

　伸びてきたあさがおのつるを観察しました。中には、小さなつぼみが出始めている子もいて、細かいところまで観察していました。

　国語の学習では、くちばしの形や働きをワークシートにまとめました。自分で考えたり、分からないところは友達と教えあったりして、きつつきのくちばしができることを学びました。

　５年生の「読み聞かせ係」の子供たちが、読み聞かせをしてくれました。楽しい読み聞かせで、給食の時間を楽しむことができました。ありがとう、５年生。

　音楽科の様子です。グループ練習の成果を発表し合いました。

　前回の学習を生かして、ルールに変化を付けながらリレーを楽しみました。

　今日は席替えを行ったあとにグループゲームを行いました。先生の指示通りに絵を描き、先生が描いた絵と一番近い絵を描いたグループが勝つゲーム。グループのみんなで話したり教えあったりと、協力して活動に取り組んでいました。

　図画工作科の様子です。前回の水彩の学習を生かして、オリジナル帽子を描きました。

　生活科の学習の様子です。先日、先生方にインタビューして分かったことを、クラスの仲間に伝えました。

　つるが伸びてきて、友達のつると絡まったり踏まれたりするという困ったことに気付いた子供たちから、「何かにつるを巻き付けたい。」「立てられるものがあれば良さそう。」などの声があがり、あさがおの鉢に支柱をたてました。支柱を立てた子供たちからは、これで