生活科の学習で、グラウンドに秋を見つけにいきました。授業の時間だけでなく、休み時間にも進んで見つけにいく子供たちでした。

　音楽の学習では、鍵盤ハーモニカのミニ発表会を行いました。発表会に向けて、一生懸命練習に取り組みました。

　体育の学習では、ボールを使った学習に取り組んでいます。ゴールにあるハードルの中にボールを入れるにはどのように蹴ればいいのか、考えて学習に取り組む姿も見られました。

　１−１は、家庭学習週間「トライアングル賞９０％以上」を４会連続で達成することができました。一人一人の努力が実を結んでいます。次回もがんばりましょう。

　図画工作科の学習では、いろいろな紙を破いて生まれる形を楽しみました。

　子供たちが家から持ってきた箱を使って、タワーや動物等、いろいろな形をつくって遊びました。

　子供たちのおもしろい発想が見られました。

　体育科の学習の様子です。前回の「投げる」に変わって「蹴る」遊びです。ポイントをよく聞き、目標に向かって何度もトライしました。

　本の情報をもとに、自動車図鑑を作っています。教科書の書きぶりに習って、説明する文章を書きます。

　クリスマスシーズンも近づいてきたということで、育てたアサガオの茎やつるを使って、リースを作りました。支柱からはずすこととや、丸く形づくることがなかなか難しかったようです。