２年生のじどうのみなさん
休校前にみなさんがかいた「ぼく・わたしのスマイル」、
学年もくひょうといっしょに、きょうしつの前にけいじするために
大きながようしにはっています。

みなさんが、とう校したときに　見てもらいたいです！

おはようございます♪

今日の学では、図工の工作があります。
先しゅうの「ぱっちんガエル」は上手にできたかな。
そして、片付けも上手にできたかな。
きょうも、同じ学しゅうですが、くふうをこらして、
ちがうものをつくってみるのもよいですよ。

保護者のみなさま、お子さんが工作をすると、どうしても場所を取ったりものが散らかったりしてしまい、お困りの時もあるかもしれません。
時間と場所の約束を決めて取り組ませていただけると大変ありがたいです。
よろしくお願いいたします。

きのうのもんだいのこたえ
「５じ５０ふん　３かいかいだんよこ　モナリザの絵」です！

きょうはどんな一日でしたか。

きょうのもんだい
「なんじなんふん　ここはどこでしょう」

これまでの、学しゅうをおもいだしながら、もんだいをかんがえてみましょう。
じぶんでもんだいを　つくるのも　いいですね。

おはようございます。
休校がえんちょうになりました。
ともだちにあえなくなり、がっかりしている人もおおいのではないでしょうか。

らいしゅうの学しゅうのために、プリントやドリルをよういしました。
あさっての２４日（２３日でもだいじょうぶです）に、学校のげんかんにとりにきてもらうことになっています。

がんばりやの２年生のみなさんのために、
プリントをよういしたので、
らいしゅうのよていを見て、がんばって
とりくんでもらいたいです。

２年生の生活かの学しゅうで、ミニトマトをそだてます。
２４日（２３日）に、あさがおのうえきばちと　水やりようのペットボトルを
もってきてくださいね。

「きのうのもんだいのこたえは、
１０じ４０ふん　２かいかいだん」です！

きょうはどんな一日でしたか。
どんなお手つだいをしましたか。

１年生の生活かで学しゅうした「お手つだい」。
人気があったのが、おふろそうじでした。

人気はあるけれど、なかなかさせてもらえないのが「おりょうりのお手つだい」。
それと「そうじきをつかったお手つだい」。

ずっと、いえの中にいる今こそ、おうちの方といっしょにするチャンスですよ！！

さて、きょうのもんだい
「なんじなんふん　ここは、どこでしょう？」

　おはようございます♪

せんしゅうにつづいて、テレビで学しゅうをよていに入れてあります。

みじかいじかんですが、テレビでの学しゅうも楽しいですよね。

さて、きのうのもんだいのこたえです。
「１２じ７ふん　としょしつ」です！

今日はどんな一日でしたか。
休校に入り、２しゅう目になりました。

みなさんが、どんなふうにすごしているのかな。。。と
先生たちもみなさんのことを　なつかしく思っています。

さて、きょうのとけのもんだい。
なんじでしょう？
そして、ここはどこでしょう？


こたえは、またあした〜♪

　おはようございます♪

きそくただしく、おなじじかんにおきていますか。
こんしゅうの学しゅうは、せんしゅうとりくんだないようと　にていますね。

なれてきた人は、自しゅ学しゅうにとりくむのも　いいですね。

　みなさん、こんしゅうはどんないっしゅうかんでしたか。
すこしは体をうごかすことができたでしょうか。
「チャレンジ３０１５」をりようして、体をうごかしましょう。

ところで、まい日HPのしゃしんでしょうかいしている顔の絵を見ていますか？
じぶんでかいいた「ぼく・わたしのスマイル」いつしょうかいされるのか、楽しみにしていてくださいね。

らいしゅうのよていもチェックして　おきましょうね。

　おはようございます！

きのうのもんだいは　たしざんをつかった　すこしむずかしいもんだいでした。２つとも とくことができましたか。こたえはしゃしんをみて　かくにんしてくださいね。（３まいめのしゃしんを　みよう。）

きょうの学習では、けんばんハーモニカで「こいぬのマーチ」をえんそうします。１年生のときに　えんそうしましたね。音がくのきょうかしょを　見ながら、えんそうしてみよう。おうちの人に　えんそうを　きいてもらってもいいですね♪

では、きょうも１日「すまいる」でがんばりましょう！