先週と今週に２年生のあいさつ活動担当日がありました。朝から気持ちの良い「おはようございます」が玄関に響いていました。

　まち探検で発見したことを協力して絵地図に表しています。

　漢字の練習中
　子供たちの書き順を確認しています。

朝の会で話す話題を決めました。１学期から繰り返し行ってきた話し合いも上手になってきました。

学習発表会まであと２週間。どんなすがたを見せたいのか、そのためにはどうしたらよいのか話し合いました。

　学習発表会に向けて学年練習を始めました。
　「どんな発表にしたいか」「自分が何をがんばりたいか」それぞれのめあてを発表します。

先週町探検へ出かけました。そのときにお世話になった地域の方々や付き添ってくださった保護者の方へお礼の手紙を書きました。きれいに貼ったり、絵を描いたりと子供たちの「ありがとう」の気持ちがこもった手紙ができました。

　朝、教室の横にあった、まち探検のお礼の手紙。もっと「ありがとう」が伝わるように仕上げ作業中のようです。

　まち探検のお礼の手紙を貼った大きな用紙を準備中。
　もらった人は、きっとうれしいと思います。

レッドカード（＝してはいけないこと）をもらわないために、どんなことが大切か考えました。ルールを守って行動することや、相手の気持ちを考えることが大切だと学びました。