２０メートルシャトルランを行いました。半分以上の子供たちが去年の記録より多く走れていました。最後まで残っている友達に拍手で応援する様子も見られました！

教科書の文を何度も確認しながら答えを探しています。時には線を引いたり、友達に確認しながら学習を進めていきます。

　図工でつくる作品の置き場所をさがしているようです。

友達の作品の「いいな」「おもしろいな」と思ったところを見つけ、伝え合いました。窓の形や飾りに注目して、作品のよさを見つけていました。

算数科で筆算の仕方を学習しています。友達に筆算の仕方を説明しながら、学びを深めました。

「紙」
の書き順。

身の回りで聞こえた音を組み合わせて音楽を作りました。音を重ねてみたりのばしながら言ってみると、各班いろいろな音楽をつくることができました。

「まどをひらいて」の作品の仕上げをしました。土台に貼って、周りを飾り付けました。立体的な作品を作ったため、周りの飾り付けも立たせられるように工夫していました。

１年生に手作りおもちゃで遊んでもらうために準備中です。

聴力検査をしました。よく耳をすませて、、、。待っている人も静かに待つことができました。