いろいろな筆算問題にチャレンジしました。友達と相談しながら、解き方を考えました。終わった後も、自分で考えた問題や補充問題に進んで取り組んでいます。筆算名人を目指して頑張ろう！

　漢字のプリントやうつし絵に取り組み、みんなが終わるのをしっかりと待っていました。

　ノートに書いた自分の考えを伝え合いました。

　練習の成果を発揮し、力いっぱい走っていました。

　２年生として、１年生のお手本になることができるように、ダンスや玉入れの練習を重ねてきました。本番は堂々とした姿を見ることができました。

　子供たちが大好きな「BINGO」を歌いました。その後、３拍子の曲に合わせて、ペアの人と拍にのってリズムをうちました。

　４７−１５の計算の仕方を考えました。「まず」「次に」などの接続詞をつけて、友達に伝えやすいように順序立ててノートに書いていました。図や式も用いて、一人一人が考えをもつことができました。

　足し算の筆算のたしかめ問題に挑戦しました。ものさしを使って、ノートも丁寧に正確に書いていました。

　「青色の服を着ています」
　「赤い帽子をかぶっています」
　条件に合う友達を教科書のイラストから見つけます。

今日は、本番と同じように練習しました。２年生として、並び方やダンスの仕方など、１年生のいい見本になるように本番に向けて頑張っていきましょう！