知りたいことをどのように調べたらよいかについて話を聴いています。自分が知りたいことをこれからは自分で調べることができますね。

　今までにたくさんの漢字を習ってきました。
　漢字をよく見ると似ている部分があります。
　同じ分に気を付けて漢字を読んだり、書いたりしました。

　今日は、クロームブックを使って漢字の書き順や字形の確認を行いました。
　パソコンの厳しい判定に、もっときれいに書こうとがんばっている２年生でした。

　新しい先生を迎え、６月がスタートしました。今日は、先生の好きなこと等を聴いたり、子供たち一人一人が自分のことを伝えたりしました。これから、新しい先生との学校生活にわくわくしている子供たちです。

　音楽科の時間に３拍子の曲を歌いました。
　３拍子を体で感じようと手拍子を友達としました。　
　２人から４人、６人と人数を増やしながら楽しんで３拍子を感じることができました。

　運動会を終え、自分たちで素早く整列したり、運動する時間と話を聴く時間の切り替えを素早くしたりと、成長が見られる２年生です。今日は、折り返しリレーをしました。団の友達と並び方を考え、バトンをしっかりと渡していました。

　わっかをつなげたり、わっかに飾りをつけたりしながら、楽しく活動していました。

　画用紙で作ったわっか。頭にかぶったり、腰にまいたり。何に変身できるか想像しました。
　ネコや勇者など思い思いの格好に変身していました。

　学習したことを思い出して、集中して問題を解いています。

　班の友達の良いところ、すてきなところを見つけてカードに書きました。「もっと書きたい」と嬉しそうに活動していました。友達の良いところをたくさん見つけられたようです。