毎日、ぐんぐん成長している野菜たち。今日は、算数科で学習した長さの勉強を生かし、竹物差しで長さを測っていました。
　今日は、ピーマンがなっていました。収穫の時期は○ｃｍまでとしっかり調べていたので、大きすぎないうちに収穫することができました。

　昨日、学級で「みんながろうかを歩くためにどうしたらよいか」を話し合いました。
　「あいさつをしながら走らないよ」ということで、朝、廊下であいさつをしました。
　元気なあいさつが響いたいました。

　光のプレゼント２日目。
　様々な模様のプラスチック版に、カラーフィルムを張って作品を仕上げました。
　今日は、もっとよりよい作品にしようと様々な工夫をしました。

　知りたいことをどのように調べたらよいかについて話を聴いています。自分が知りたいことをこれからは自分で調べることができますね。

　今までにたくさんの漢字を習ってきました。
　漢字をよく見ると似ている部分があります。
　同じ分に気を付けて漢字を読んだり、書いたりしました。

　今日は、クロームブックを使って漢字の書き順や字形の確認を行いました。
　パソコンの厳しい判定に、もっときれいに書こうとがんばっている２年生でした。

　新しい先生を迎え、６月がスタートしました。今日は、先生の好きなこと等を聴いたり、子供たち一人一人が自分のことを伝えたりしました。これから、新しい先生との学校生活にわくわくしている子供たちです。

　音楽科の時間に３拍子の曲を歌いました。
　３拍子を体で感じようと手拍子を友達としました。　
　２人から４人、６人と人数を増やしながら楽しんで３拍子を感じることができました。