道徳科の授業で早寝早起きをするための作戦を考えました。
　早寝早起きををみんなで続けようと、チェックカードをみんなで作りました。
　明日から一週間早寝早起きに自分から挑戦です。

　１９日の敬老の日を前に、「わたしのおじいさん、おばあさん」の学習をしました。「家族愛」や「感謝」がテーマです。
子供たちは、日頃から、自分のおじいちゃんやおばあちゃんにしてもらっていることを思い出し話し合う中で、自分たちは、大切にされていることに気付きました。遠く離れているおじいちゃんおばあちゃんもいますが、敬老の日だけでなく、おじいちゃんやおばあちゃんにありがとうを伝えたいと思った子供たちでした。

　玄関に６年生の自主学習ノートが展示されています。
　うまくまとめてあるノートに感心する２年生でした。
　６年生にこつを教えてもらおうと質問カードに記入しました。
　返事が楽しみです。

　今日の体育では、フラフープや縄跳びを使って、体ほぐしの運動遊びをしました。
　フラフープでは腰回し、縄跳びではあや跳びに挑戦しました。得意な友達のお手本を見せてもらってみんなで練習しました。

　今日の係活動の打ち合わせでは、２学期の活動をみんなで話し合いました。

　今日の生活科の時間に畑の片付けをしました。
　１学期から育ててきた野菜たち。たくさんの実がなりました。
　感謝の気持ちを込めて畑をきれいにしました。

　図画工作科の時間に、前の時間にかいたふしぎなたまごから何が生まれるか想像しました。

　今日の算数の時間は引き算の暗算の仕方をみんなで考えました。
　筆算で計算したときのように、繰り下がりを考えたり、２回に分けて引いたりするやり方を考えました。

今日の算数の時間にウォーミングアップに足し算ジャンケンをしました。
０から５までの数を出し合います。合わせた数を暗算して先に言った方勝ちです。
何回もしているので計算スピードが速くなってきました。

　今日の国語の時間に、待ち合わせ場所を分かりやすく相手に伝える学習をしました。
　相手に分かりやすく伝えるために、方向や目印、順番を取り入れて伝えていました。