１，２学期の学校生活を振り返りながら、宮野小学校の６０年の宝物について自分の考えを書きました。これからは、自分が思う宝物についてどんどん調べていく予定です。

勉強のために授業を見に来られました。

　理科の時間に、鏡の枚数によって、集めた光の温度が変わるかの実験をしました。

　変えるのは鏡の枚数だけ。
　集める時間等は、同じにします。

今日は、校長先生と教頭先生に発表を見ていただきました。
１年生からの成長を誉めていただいたり、細かな部分のアドバイスをいただきました。

今日の練習では、校長先生や教頭先生に見ていただき、アドバイスをいただきました。練習の最初には、各グループのリーダーからめあてが伝えられ、そこに気をつけながら演奏・発表しました。前年度と比べての成長や、もっと良くなるためのポイントなどを教えていただき、本番に向けての意識がさらに高まりました。

外国語活動では、お世話になっている方にThank youカードを書くための学習をしました。誰にありがとうを伝えたいか考えました。

輪ゴムを弾いたり、紙笛を吹いたりしながら音が出る秘密を調べました。
どうやら、輪ゴムも紙も音が出るときには震えているという共通点が見えてきました。

　学習発表会で３年生が披露するのは、３年生になってはじめて挑戦したリコーダー演奏です。

　３年生に声をかけられました。
「すごいでしょ。くぎを打ったらひび割れしたけど、それがいなずまみたいでかっこういいんだ。」

だから、題名は　イナズマ。

虫眼鏡で、日光を集めて温かさや明るさの違いを調べました。
煙が出て、焦げる様子に子供たちは大興奮でした。