守りたいけど・・・。
　守れない気持ちを考えます。

運営委員会から、あいさつを広めるためのアイディア募集の案内が。
班ごとに考えたアイディアを、聴き合い、クラスの取組みを決めました。

今日は、上学年がスキー教室だったので3年生が最高学年でした。
高学年に変わって、朝やお昼の放送をかけました。

開脚跳びや、台上前転、横向き跳びに取り組んでいます。
より高い段や、美しい跳び方を目指して練習しています。

グループで作った３ヒントクイズを聞いて、答えは何か考えました。
色や形などの特徴をよく聞いて、正解することができていました。

４年生から始まるクラブ活動に先駆け、クラブ見学を行いました。
入りたいクラブが決まったり、逆に悩んだりしている様子でした。

　総合的な学習の時間に調べた「宮野小の６０年」
　分かったことをまとめるだけでなく、まだ分からないこともしっかりと記録し、次の学習につなげます。

今日は、「おやさいしろくま」という本を読み聞かせしていただきました。
前回の読み聞かせの本と同じシリーズで、「この野菜すき！」「なんでそんなところにしろくまがいるの！」など反応しながら楽しく聞くことができました。ありがとうございました。

　返ってきた漢字チャレンジテスト。
　惜しい
　１つだけ間違っていて９９点。

「この漢字は絶対忘れない」
　悔しさも学びのエネルギーです。

　先生の音読を聴きながら、黙読。