わり算の学習が始まりました。
はじめは、おはじき等、具体物を使って一人分の数を求めています。
この後は、これまでに習ったかけ算の考え方を用いて答えを求める方法を学んでいきます。

体を巧みに使う運動に取り組んでいます。
この日は、「くま」「くも」「うさぎ」等、いろいろな動物になりきって走ったり、歩いたりしました。

５月に植えたそれぞれの種から芽が出て、本葉も増えてきました。
芽が出た頃と、どのように変化したのか植物を観察しました。

バトンを使ってリレーをしました。みんな一生懸命です。
「がんばれー！」と自分のチームを応援する姿もすてきでした。

　みんなでできたこと、みんなができたことを大切にしています。

パウチをした後に、マジックで思い思いの模様や色を塗っていきました。
ステンドガラスのように、光に透かして楽しむ作品なので窓に当てて透かした様子を確かめながら作っています。

国語科の説明文で様々こまについて学んでいます。
今回の授業では、クマの特徴を詳しく読み取りました。
途中に。実際の様子を動画で見ました。
曲ごまを、自在に操る曲芸師の技に、子供たちの目は釘付けでした。

季節の植物の葉や、花をパウチし、その様子から膨らんだイメージに合わせてマジックで模様や色を付けていきます。
まずは、校庭で葉や花を探しました。
次に、シートの上にそれらを思い思いに配置して、ラミネートしました。

　今度の図工は、自然物を生かした作品づくりのようです。

　先生たちがつくったきらきらした作品に歓声があがります。

　書写の授業です。

　となりのクラスは国語