一人一人が目当てをもち全力で取り組んだ３年生。これからも、新たな目当てに向かって進んでいきましょう！

　日なたと日かげの様子を調べました。

　相手に必要な形や色を聞いて、絵を描いています。愉快な絵が集まり盛り上がりました。

自分の思っている形を友達に伝え合いました。色と形はもう完璧な子供たちです。

「ちいちゃんのかげおくり」というお話を読んで感想を伝え合いました。悲しいお話だという子もいれば、家族と再会できたから嬉しいお話だという子もいました。いろいろな意見が出て、一人ひとりの感じ方が違うことに気付かされた子供たちです。

国語科では、「ちいちゃんのかげおくり」を教材に、叙述から感じたことを話し合いました。活発に意見が交わされています。

学習発表会が明日に近づいてきました。「すてきな演奏を聴かせたい」「かっこいい姿を見てほしい」と今日まで一生懸命取り組んできました。明日を楽しみにしていてください。
明日に向けて黒板に目当てを書きました。明日がんばりましょう！！

　明日は学習発表会です。毎日リコーダー練習を積み重ねてきた子供たち。明日は、自信をもって笑顔で発表する子供たちの演技にご期待ください。

今回の不審者がきたときの避難訓練でした。「放送をしっかりと聞き、静かに待つ」ができたかな？終わったあとしっかりと振り返りをしました。

宮野小学校のことを調べるために、インタビューをしたり資料で調べたりしています。
その中で、インタビューするときには相手の都合を聞いたり、お願いをしてから見せてもらったりするなどの社会の決まりも意識しようと心がけている姿が見られました。