これまで天秤で重さを比べたりはかったりしてきた子供たちでしたが、はかりを使うと一回ではかることができとても便利だという声が聞こえてきました。重さをはかる前には重さの見当をつけ、予想と結果を比べていました。

　ますのすし工場で見付けてきた工夫を宣伝シールとしてまとめました。どれも購入したくなるような表現で書いていました。色や形などデザインにもこだわる子供たちです。

　外国語活動の様子です。“What's this?”、“It's〜”という表現を用いて、ジェスチャークイズを出しています。

今日は歯科検診でした。静かに検診を受けることができました。

決められた素材をもとに、イメージを膨らませながら作っていました。事前に学習したポイントを意識しながら要領良く釘を打つことができました。

しばらく雨でグラウンドでの体育ができませんでしたが、久しぶりにグラウンドで体育を行いました。元気よく体を動かし、寒さを吹き飛ばしました。

交通安全スローガンで優秀賞をとった作品が玄関に飾られていました。「最優秀賞すごい！」「これいいね！」と友達の作品を眺めていました。

総合的な学習の時間では、スライドで調べたことをまとめていきます。本格的にまとめる前に、今日はスライドの使い方を確認しながら自己紹介ページをつくってみました。分からないところは友達に聞いたり、教え合ったりする姿が素敵でした。

1円玉の何個分で表すことができると分かった子供たち。今日の学習で1円玉が１枚１グラムだと知り、身の回りのものの重さをグラムで表してみました。
見当をつけてからはかってみると、「のりが３０グラムだと思ったのに、５２グラムもあった！」「鉛筆のキャップって２グラムしかないの！？」とはかってみての驚きがたくさんあったようです。

　ことわざや故事成語の意味を調べ、ノートにまとめています。難しい言葉が多いですが、興味をもって調べていました。