事故や事件からくらしを守る活動を表にまとめました。たくさんの人が協力して自分たちのくらしを守ってくれていることを知り、自分たちにできることを考えました。

磁石の極にはどんな性質があるか考えました。

体育科では跳び箱に取り組んでいます。無理なく技能を高めていくために、今日は低い跳び箱を二つ繋いでやってみました。

　今日から、跳び箱運動の学習をスタートしました。できる技を増やそうと、意欲的に練習に取り組みました。

　台紙に貼る準備をしたり、作品票を書いたり、版画作品の仕上げをしました。がんばって作った版画作品がもう少しで完成ですね。

理科の学習です。磁石にはどんなものがつくのか、教室の中、周りのもので調べました。

　実験を通して、直接触れていなくても鉄を引き寄せる力があることに気が付きました。

　エントランスホールには宮野校区の安全マップがあります。このマップをよく見て、何がかかれているのかを調べました。

　新聞記事や映像を通して、稚児舞について調べました。

もう「パフ」のリコーダー演奏は完璧な子供たち。今日はカスタネットや鈴の打楽器も入れて、歌、リコーダーで合唱しました。