がんばって書いた「木」の書写作品の周りに、紅葉の飾り付けをしました。地域の方の書写の学習の成果を見ていただきましょう。

　内見会が明日に迫りました。「１回目の本番」と捉えて、全力で伝えましょう！

国語科の学習です。調べて分かったことを付箋に書いて、グループで情報整理しています。

３年生になって多くの漢字を習ってきた子供たち。今日は一度立ち止まって、漢字書き順大会をしました。忘れてしまっている漢字も多く、「間違ったところ自学で復習する！」「できなくて悔しかった」など自分の漢字力を痛感している様子でした。

算数の学習の様子です。割り算の考え方を隣の人に説明しています。

　学習発表会のリハーサルを振り返りました。よりよい発表にするために学年で意見を交わしました。「そろえてかっこいい姿を見てもらいたい」「明るい曲が多いから、笑顔で明るく演奏したい」など、相手意識をもちながら目当てを立てました。

　外国語活動で、色・形のカードを使ってビンゴをしました。色や形の発音の仕方にも慣れてきました。

　今日は発表会のリハーサルを行いました。明日、学年で振り返りを行い、さらにパワーアップした発表にしましょう。

　時間の変化に伴う、太陽の向きとかげの向きや長さの変化を観察しました。昼間から午後にかけて、かげがどんどん伸びている様子に興味をもっていました。子供たちは、「夕方にはかげがとても長くなる」と言っていました。さて、夕方のかげはどうなっているでしょうか？？

　報告する文書を書くために、グループで内容を考えました。